我们要坚持培育和践行根植中华优秀传统文化沃土、汲取人类文明发展新成果、合乎当代中国发展进步要求的社会主义核心价值观，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。我们要赓续以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，发扬革命文化和社会主义先进文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。我们要铸牢中华民族共同体意识，加快构建具有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学，推动形成良好网络生态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。菲律宾大学有几个校区

菲律宾大学有几个校区第三，缩小区域差距的系统性要求。共同富裕是一项系统工程，在推动共同富裕目标实现的过程中，整个国家和社会实际上会迎来一场系统性重构，国家的产业结构、技术结构、就业结构、分配结构等将完全呈现与现在截然不同的特点，这也就意味着推动共同富裕实现的过程不可能仅仅发生于某一个独立领域，而是会同时发生于多个不同的领域，它需要多个领域工作的协同发力和集体变革作为支撑。进一步地分析，在所有的细分领域中，区域经济作为其他领域工作的载体，包容性最强、所涉及的领域也最多，缩小区域差距工作也同样需要包括产业、技术、交通、政策等一系列领域工作的配合与调整，其系统性也非常明显。从这个角度看，缩小区域差距所需要的政策举措体系与实现共同富裕目标所需要的政策举措体系具有高度相似性与关联性，某种程度上甚至可以认为如果不能稳定地缩小区域差距，就不可能实现共同富裕目标。菲律宾大学有几个校区

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“中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。”应勇指出，中华文明历经数千年而绵延不绝，迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明史上的奇迹，也是我们坚定文化自信的底气。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。检察机关要结合法律监督工作实际，聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，更加自觉深化对中华文明的认识了解，从中领悟中华文化的源远流长、博大精深，更加深刻理解“两个结合”特别是“第二个结合”的重大意义，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。《菲律宾大学有几个校区》